sexta-feira, 31 de dezembro de 2010
Colégio Estadual José Américo Araújo, junta a Saúde no Manifesto contra a Aids
Colégio Estadual José Américo Araújo, participa do manifesto contra a aids solicitado pela a Secretaria Municipal de Saúde na pessoa do Coordenador da Vigilância Sanitária Robson, percorrendo as ruas de Itaetê, passando a mensagens, sim a saúde e não aids, faça relação sexual com segurança, use camisinha.O dia de Itaetê, contra a aids realizado na primeira semana de Dezembro, contou com a participação das escolas Carlos Santana e Antônio Carlos Magalhâes, além do pessoal de saúde de itaetê, que coordenou a atividade.
domingo, 26 de dezembro de 2010
Ano novo
Aos professores, funcionários, pais e alunos do cejaa, um ano novo de muita paz, amor e felicidade.
[link=http://www.recados-animados.com]
[/link]
[b]Mais recados? http://www.recados-animados.com[/b]
[link=http://www.recados-animados.com]
[/link]
[b]Mais recados? http://www.recados-animados.com[/b]
domingo, 12 de dezembro de 2010
Poster sobre a Reconstrução do Projeto Político Pedagógico do Colégio Estadual José Américo Araujo
UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA FACULDADE DE EDUCAÇÃO
PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO
ESPECIALIZAÇÃO LATO SENSU EM GESTÃO ESCOLAR – ORIENTADORA: Adriana Raquel de Castro
Fábio Aranha Queiroz
REELABORAÇÃO DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO DO COLÉGIO ESTADUAL JOSÉ AMÉRICO ARAÚJO
JUSTIFICATIVA:
A reconstrução do Projeto Político Pedagógico do Colégio Estadual José Américo Araújo, resulta da soma de esforços coletivos entre profissionais e os segmentos da comunidade escolar comprometidos com a educação e com a qualidade do ensino de modo a atender as necessidades que caracterizam a realidade atual.
DADOS NORTEADORES DA PESQUISA:
A reelaboração do projeto político pedagógico do colégio estadual José Américo Araújo visa a melhorar e incentivar a participação da comunidade escolar na reflexão e solução dos problemas encontrados na escola. Como também buscar uma real interação e compartilhamento de ideias entre professores e alunos para que haja construção coletiva do conhecimento e o desenvolvimento de habilidades e competências nos educando para a construção de uma sociedade mais justa e igualitária.
OBJETIVOS:
OBJETIVO GERAL:
Aperfeiçoar a sistematização das ações pedagógicas e administrativas dinamizando as relações entre os vários segmentos que compõem a unidade escolar.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
Articular junto à comunidade escolar uma gestão descentralizada, participativa e inovadora. Fortalecer a participação do colegiado escolar;
Programar projetos didáticos interdisciplinares.
AÇÕES REALIZADAS:
Promoção de encontros com a comunidade por segmento escolar para oficializar a execução do projeto Identificação do aluno como foco do processo educativo (em execução).
AÇÕES A SEREM REALIZADAS:
Continuação da ação: Identificação do aluno como foco do processo educativo Realização de formação continuada de professores e funcionários, pais e alunos.
Metodologia:
A metodologia desta pesquisa é de natureza qualitativa caracterizando-se como pesquisa-ação, pois os dados serão coletados no campo de atuação dos pesquisadores, buscando entender os problemas e propondo intervenções (Gil, 2002).
PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO
ESPECIALIZAÇÃO LATO SENSU EM GESTÃO ESCOLAR – ORIENTADORA: Adriana Raquel de Castro
Fábio Aranha Queiroz
REELABORAÇÃO DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO DO COLÉGIO ESTADUAL JOSÉ AMÉRICO ARAÚJO
JUSTIFICATIVA:
A reconstrução do Projeto Político Pedagógico do Colégio Estadual José Américo Araújo, resulta da soma de esforços coletivos entre profissionais e os segmentos da comunidade escolar comprometidos com a educação e com a qualidade do ensino de modo a atender as necessidades que caracterizam a realidade atual.
DADOS NORTEADORES DA PESQUISA:
A reelaboração do projeto político pedagógico do colégio estadual José Américo Araújo visa a melhorar e incentivar a participação da comunidade escolar na reflexão e solução dos problemas encontrados na escola. Como também buscar uma real interação e compartilhamento de ideias entre professores e alunos para que haja construção coletiva do conhecimento e o desenvolvimento de habilidades e competências nos educando para a construção de uma sociedade mais justa e igualitária.
OBJETIVOS:
OBJETIVO GERAL:
Aperfeiçoar a sistematização das ações pedagógicas e administrativas dinamizando as relações entre os vários segmentos que compõem a unidade escolar.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
Articular junto à comunidade escolar uma gestão descentralizada, participativa e inovadora. Fortalecer a participação do colegiado escolar;
Programar projetos didáticos interdisciplinares.
AÇÕES REALIZADAS:
Promoção de encontros com a comunidade por segmento escolar para oficializar a execução do projeto Identificação do aluno como foco do processo educativo (em execução).
AÇÕES A SEREM REALIZADAS:
Continuação da ação: Identificação do aluno como foco do processo educativo Realização de formação continuada de professores e funcionários, pais e alunos.
Metodologia:
A metodologia desta pesquisa é de natureza qualitativa caracterizando-se como pesquisa-ação, pois os dados serão coletados no campo de atuação dos pesquisadores, buscando entender os problemas e propondo intervenções (Gil, 2002).
Aniversário de Fábio Aranha
No dia 19 de novembro de 2010, o professor Fábio Aranha diretor do Colégio Estadual José Américo Araújo, completava mais um ano de vida, no dia seguinte ao meu aniversário, very minha esposa, professores e funcionário do CEJAA, programou uma festa surpresa para- me, foi linda, na ocasião a família cejaa estava presente em peso, foi muito legal, particularmente não esperavo por aquele momento tão importante na minha vida, obrigado a todos, pela festa, por está presente e por ter proporcionado um momento de muita alegria.
Assinar:
Postagens (Atom)